En lysbildefremvisning med musikalsk akkompagnement er en visuell multimedievisning av en idé eller et hvilket som helst prosjekt. Det lar deg få mye mer informasjon i løpet av et minimum tidsrom enn fra en vanlig historie. En veldig god presentasjon kan opprettes ved hjelp av Power Point-programmet, som er inkludert i standard kontorpakke fra Microsoft Office. Opprettelsen tar ikke mye tid og krefter.
Bruksanvisning
Trinn 1
Åpne først presentasjonsfilen du vil legge til musikk på. Så snart den lastes inn, gå umiddelbart til lysbildet, der du skal spille musikken du ønsker.
Steg 2
Deretter velger du "Sett inn" -fanen i hovedprogrammenyen og på båndet i "Media Clips" -gruppen, som ligger på høyre side av båndet. Klikk deretter på elementet "Lyd" og velg elementet "Lyd fra fil" i listen som åpnes.
Trinn 3
Velg deretter disken og mappen der filen med den musikalske komposisjonen som skal legges til presentasjonen, i vinduet "Sett inn lyd" fra rullegardinlisten "Mappe". Klikk på navnet på den valgte filen og trykk på "OK" -knappen.
Trinn 4
I "Microsoft Office PowerPoint" -vinduet som åpnes, velger du nøyaktig hvordan det tilføyde musikalske fragmentet skal spilles i presentasjonen. Hvis du klikker på "Automatisk" -knappen, spilles musikkstykket automatisk etter å ha navigert til lysbildet som inneholder. Hvis du klikker på On Click-knappen, vil musikkstykket bare spilles etter at du klikker på musen.
Trinn 5
Etter at du har lagt til en musikkfil, vises et tilsvarende ikon på det valgte lysbildet. Klikk på ikonet til et musikalsk fragment, hvorpå "Arbeid med lyder" -panelet vises i hovedmenyen til programmet.
Trinn 6
Juster alternativene for musikkavspilling. På panelet "Arbeid med lyder" kan du justere parametrene til det valgte musikalske fragmentet, det vil si justere volumet, velge metode og modus for avspilling.
Trinn 7
Når alle trinnene er fullført i ønsket rekkefølge, blir den valgte musikken lagt til det valgte lysbildet. Trykk på "F5" -knappen på tastaturet og se den resulterende lysbildefremvisningen med lyd.
