Mer nylig ble datamaskinen oppfattet som en nysgjerrighet. I dag har det blitt vanlig å se at en person kommuniserer med en datamaskin hele tiden: på jobben, hjemme, i en bil og til og med i et fly. Gradvis blir datamaskinen en integrert del av livet til ikke bare en voksen, men også et barn. Det er viktig for hver av foreldrene å bestemme: hvilken som er mer skadelig eller fordelaktig for datamaskinen?
Vurder alternativene FOR
Rikelig med muligheter
Et barn kan lære å lese og telle, få ferdigheter i å lære fremmedspråk ved å se på pedagogiske tegneserier og programmer. Hvis du har reelle evner for tegning, musikk eller noe annet, er det mye lettere å finne et bruk for dem i datamaskinsverdenen.
Dataspill
De hjelper til med utvikling av hukommelse og oppmerksomhet, logisk tenkning, lærer barnet å analysere sine handlinger, utvikle fantasi og kreativitet. Dataspill er av stor betydning ikke bare for utviklingen av barns intellekt, men også for utviklingen av deres motoriske ferdigheter.
Organisering av arbeidsplassen
Bestillingen på bordet blir lettere ved riktig fylling med de nødvendige attributtene. Det skal ikke være pyntegjenstander og unødvendige brukte papirer i form av "origami" på bordet. Og til slutt er hovedfienden støv. Det skal ikke være på bordet eller på skjermen.
Men det er mange argumenter MOT
Øyestamme
Frykten for at et barn vil ødelegge synet er kanskje den viktigste frykten for alle foreldre. Ikke rart at øyeleger slo alarm i forbindelse med global databehandling og til og med kom med et spesielt begrep - "computer visual syndrome", som finnes hos nesten alle brukere, både unge og voksne.
Dårlig holdning
Arbeid ved datamaskinen tvinger barnet til å se på skjermen i lang tid og samtidig holde hendene på tastaturet eller jobbe med musen. Som et resultat må du sitte stille lenge, og dette er fulle av smerter i muskler i nakke, rygg, ledd i hendene, hodepine og dårlig holdning.
Psykisk stress
Datamaskinen kan forårsake langsiktige psykiske utviklingsproblemer hos barn. For mange fungerer noen typer hukommelse verre, det er følelsesmessig umodenhet, uansvarlighet. Det er også store vanskeligheter med kommunikasjon, selvtillit dukker opp. Samtidig dyrker barn i seg ubalanse, fravær, sløvhet, tilsidesettelse av sine nærmeste.
Datamisbruk (spilleavhengighet)
Problemet som de prøver å kjempe over hele verden. Barn og voksne spiller dataspill, besøker internettkafeer, spillklubber. Å lage spill for datamaskiner er en kraftig industri, og dessverre havner barn uunngåelig i nettene sine. Spilleavhengighet er en psykologisk avhengighet av en person av dataspill, noe som påvirker hans fysiske og mentale helse.
Symptomer som indikerer avhengighet av datamaskiner
1. Barnet tilbringer mesteparten av fritiden sin (6-10 timer om dagen) ved datamaskinen. Han har praktisk talt ingen virkelige venner, men mange virtuelle.
2. Eleven reagerer aggressivt på foreldrenes forbud mot å sitte ved datamaskinen eller blir engstelig.
3. Barnet jukser, hopper over skolen for å sitte ved datamaskinen, har blitt dårligere på skolen, har mistet interessen for skolefagene.
4. Under spillet begynner tenåringen å snakke med seg selv eller til figurene i spillet som om de er ekte. Han blir mer aggressiv.
5. Et barn som er opptatt av å leke eller kommunisere på Internett, glemmer mat og personlig hygiene.
6. Studenten har problemer med å stå opp om morgenen, våkner i deprimert tilstand. Stemningen stiger bare når barnet setter seg ned ved datamaskinen.
Hva skal jeg gjøre - for å beskytte barnet mot det moderne mirakel av teknologi eller ikke? Spørsmålet er selvfølgelig vanskelig, men ganske løst. En datamaskin, som alle husholdningsartikler, kan være både nyttig og skadelig for et barn. Det er bare det at du trenger å vite når du skal stoppe i alt, samt følge enkle, men effektive anbefalinger.
Og viktigst av alt: en datamaskin i et barns liv skal ikke spille en dominerende rolle i sammenligning med andre typer aktiviteter, og enda mer så det ikke skal skade helsen.
